日本の開国

 8年生の社会科です。今日はパフォーマンス課題で開国鎖国についてミニディベートをする課題です。テーマは「日本にとって開国がよかったのか鎖国継続がよかったのかを考え、自分の意見を主張しよう」で、今日は先生と練習をしていました。

ジャッジ役が1人、周りの人はよく聞いていました。自分たちの班が終わり、その後もずっと議論していました。学習に向かう態度が素晴らしいです！