鎖国した目的は？周囲の対外関係は？？

8年生の社会科です。歴史分野の学習です。前期課程6年生も歴史ですが後期課程では更に深く歴史について学びます。今日は鎖国の時代に幕府は周辺の国々とどのように関係を作っていったのか？先生の話に熱心に耳を傾け、しっかりノートをとっています。本当に落ち着いて話を集中して聞いている8年生。大切なところを言われると素早くアンダーラインや○印をつけるなど自分でどんどん動き、学んでいました。